[서울=뉴시스]조수원 기자 = 넷플릭스 드라마 ‘참교육’이 최근 화제인 가운데 학교폭력과 교권 침해를 응징이 아닌 교육으로 해결해야 한다는 목소리가 나왔다.
비영리단체(NGO) BTF푸른나무재단은 1일 오전 ‘드라마 참교육 신드롬이 남긴 과제, 응징을 넘어 교육적 해결로’를 주제로 토론회를 열었다.
이날 토론회에는 최원기 숙명여대 객원교수와 김미정 푸른나무재단 상담본부장, 김상훈 양진중 부장교사, 심창보 법률사무소 심윤 대표변호사, 정선호 학교전담경찰관(SPO) 경위 및 학생과 학부모 등이 참석했다.
토론에 앞서 ‘오늘날 학교폭력 문제와 대책’으로 발제를 진행한 김 상담본부장은 “참교육 신드롬은 사이다 같은 응징에 대한 열광이 아니라 학교폭력과 교권 침해에 대해 오래 쌓인 사회적 답답함과 공감이 한꺼번에 표출된 결과”라고 진단했다.
그러면서 “피해는 회복되지 않고 가해 행동은 변하지 않으며 공동체가 신뢰가 무너지고 사건이 마무리되는 현실이 누적되면서 해결을 갈망하는 것”이라고 덧붙였다.
김 상담본부장은 학교공동체 회복을 위해 ▲응징을 넘어선 교육적 해결 ▲교관 강화와 교육공동체 보호 ▲교육공동체 방어역량 강화 ▲폭력양성 대응체계 구축 ▲지역사회 책임과 역할 강화 등을 제시하며 “우리 사회에 던진 과제는 강한 응징이 아니라 안전한 신뢰 공간을 회복하는 것”이라고 했다.
이어 ‘오늘날 교권 문제와 대책’으로 발제에 나선 김상훈 양진중 부장교사는 “대부분 교사는 올바른 학교를 만들고자 노력하지만 문제 학생을 지도하다 보면 학부모로부터 ‘민원 넣겠다’ ‘담임 교체해라’ 등 악성민원을 접하고 아동 학대로 신고될까 봐 심리적 압박을 받는 경우가 대다수”라고 지적했다.
김 부장교사는 “학생은 교육을 통해서만 성장시킬 수 있다”며 “교권보호는 학생 인권의 반대 개념 아닌 학생 보호를 위한 작은 실천”이라고 전했다.
지정토론에서 학생 대표로 발표를 맡은 고등학생 노지후군은 학교폭력에 대한 구조적 어려움을 겪었다며 “학생들이 가장 크게 느끼는 어려움은 신고 절차에 대한 부담이고 보복이 두려워 많은 학생이 신고를 시작조차 하지 못하는 경우가 많다”고 했다.
그러면서 노군은 학교폭력 조치 절차를 명확하고 신속하게 만들어야 한다면서 익명성이 보장되는 상담 시스템도 필요하다고 밝혔다.
학부모 대표로 참석한 박혜정씨도 교권에 대해 돌아보게 됐다고 전했다.
박씨는 “내 아이만을 과잉보호하려는 마음에 선생님의 귀한 권위를 본의 아니게 위축시켰던 이기적인 사랑은 없었는지 마음 깊이 돌아보게 됐다”며 “선생님의 정당한 가르침을 믿고 따르는 든든한 조력자가 되겠다”고 말했다.
서울 동작경찰서 소속이자 학교전담경찰관인 정선호 경위는 “선생님이 피해자가 되고 든든한 힘이돼야 할 학부모가 가해자되는 상황이 발생해 씁쓸하다고 생각한다”며 “드라마에서 보여준 응징 방법이 현장에선 해법이 될 수 없다”고 했다.
정 경위는 교내에서 인성교육이 무엇보다 중요하다고 강조했다.
그는 “인성교육을 통해 자신의 행동을 반성하고 변화를 유도할 기회 제공해야 하는데, 처벌만 강조해선 정답이 될 수 없다”며 “초등학교 저학년때부터 인성교육을 진행하면 교권침해가 자연스럽게 해결될 것”이라고 말했다.
좌장을 맡은 최원기 교수는 “드라마가 현실에 주는 파장클 때 의미가 있지만 냉정하게 바라볼 필요도 있다”며 “드라마를 그대로 현실에 투영할 때 또 다른 문제가 발생하기에 교육공동체가 제힘을 발휘하고 자리 잡기 위해 다시 한번 노력해야한다”며 이번 토론회 의미를 전했다.
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